Книга «Інклюзивне навчання. Комунікативний тренінг для дошкільників з порушеннями мовлення». Автор - Ірина Мартиненко

В издании освещены теореологически-методические основы и предоставлены практические рекомендации по формированию коммуникативной деятельности, проведению психокоррекционной работы с детьми с речевыми нарушениями в условиях дошкольного учебного заведения. Описано этапы, задачи, методы и принципы, содержание коммуникативного тренинга детей этой группы. Содержание: Вступление * И. Особенности коммуникативной деятельности детей старшего дошкольного возраста с системными нарушениями речи первичного генеза * ИИ. Психорекционная система развития коммуникативной деятельности старших дошкольников с речевыми нарушениями * ИИИ. Этапы психокоррекциальной работы по развитию коммуникативной деятельности (КД) детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи * ИV. Коммуникативный тренинг для детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями* V. Игры и задания для развития коммуникативной деятельности детей с речевыми нарушениями * VI. Игры и упражнения для работы психолога с педагогами * VII. Игры и упражнения для работы психолога с родителями *Висновки * Литература