Паросток. Методика гуманистического воспитания младших школьников средствами природы. 1-4 класи

Руководство открывает новые пути воздействия на формирование гуманистически значимых ценнейших ориентаций младших школьников. Предложенный методичный подход подразумевает активизацию механизмов аксиологической (ценонной) деятельности детей. В книге рассматриваются чувственно-эмоциональный и художественно-творческий пути воздействия на гуманистическое мировоззрение учеников. Основным фактором такого воздействия выбран природу и ее эстетический потенциал, который еще недостаточно используется в современной практике дисциплинирующей работы с школьниками. Оригинальная методика воздействия на эмоциональную-вольную сферу питомцев в внеурочное время пригодится учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, организаторам внеклассной воспитательной работы в общеобразовательной школе, гувераррам. Методические материалы, содержащиеся в руководстве, помогут педагогам эффективно реализовать ведущие принципы воспитания народность, естественносоответствие, культуросоответствие и т.д.