Книга «365 днів до НУШ. Діагностичні картки. Готовність дитини до школи». Автор - Юлія Буглак

Тесты Диагностические карты. Готовность ребенка в школу помогут взрослым (визователям, родителям, репетиционам) определить уровень сформированности ключевых композиций ребенка первых 6 (7) лет жизни, отражающий его психофизическое и личностное развитие и готовность к обучению в школе. Диагностические карточки разработаны в соответствии с Базовым компонентом дошкольного образования (БКДО). БКДО государственный стандарт, определяющий требования к обязательным композициям и результатам образования ребенка дошкольного возраста (6 (7) лет), а также условия, при которых они могут быть достигнуты в соответствии с международными стандартами качества образования, и предусматривает постепенный переход ребенка от дошкольного образования в Новую украинскую школу (НУШ). В комплект входят рабочая тетрадь для ребенка; методические рекомендации и дидактический материал для взрослого; вкладыш с наклейками-смайлами, с помощью которой ребенок будет оценивать свою работу. Диагностические карточки состоят из четырех глав: 1. Готовность руки ребенка к письму. 2. Детская грамота. Добочный период. Буквенный период. 3. Логика и математика. Часть 1. Часть 2. Часть 3. 4. Английский язык. Задача легко воспринимаются, они представлены в игровой доступной форме и призваны заинтересовать и побуждать ребенка к мышлению. Так ребенок будет воспринимать задачи не как контроль или проверку со стороны взрослого, а как увлекательное совместное занятие. Тесты сложены методом интеграции и представлены от более простых задач до более сложных. В одной задаче ребенок может проявить логику, творческие способности, выразить свое представление о явлениях или предметах, продемонстрировать речевые или математические компетенции. Раздел Английский язык поможет проверить знания ребенка на начальном уровне изучения английского языка. Задача построены из самых питательных слов и конструкций базовых тем английского, разработанных именно для дошкольников. Диагностические карточки формируют положительный образ Я у ребенка, предоставляют возможность проявлять инициативу, креативность и самостоятельно оценивать собственные результаты. Методические рекомендации помогут взрослым эффективно организовать совместную работу с ребенком, обобщить результаты и сделать обактивный вывод о наличии знаний и умений или о том, над чем еще стоит поработать.