Collection F. Enseigner la francophonie : principes et usages

La francophonie, espace culturel partagé par l usage d une langue commune, peut être aussi, on l oublie trop souvent, un objet d enseignement susceptible de prendre place dans différents projets pédagogiques. L ouvrage de Fatima Chnane-Davin et Jean-Pierre Cuq propose aux enseignants de français, dans la diversité de leurs lieux d enseignement et de leurs publics, des formes variées d activités. Il peut être utilisé comme une sorte de manuel complémentaire et permettra d adopter une perspective francophone dans l enseignement du français.