Наука дизайну та форми

> Кожне заняття неповторне в ті найцінніші миті, коли вдається зачепити > найпотаємніші струни того чи іншого учня, запалити їхнє внутрішнє духовне > світло. > > Візуальний доробок мого життя видається мені набагато біднішим у порівнянні з > тим, що відбувалося на моїх заняттях. Інтонацію, ритм, послідовність слів, час > і місце, духовний світ учнів та всі інші чинники, що формували живу атмосферу > занять, годі повторити. Та саме це невідтворюване якраз і сприяє креативній > праці. > > Формат своїх занять я віднайшов інтуїтивно. Готовність учнів до навчання мене > дещо розчулювала.Навчання, до якого прагне учень під впливом свого захоплення, > дещо протилежне до того, на що спроможні методично продумані уроки. Серед > моїх учнів найкращими виявилися ті, хто обрав для себе власний, інший шлях > завдяки своїй інтуїції. > > Саме лише показне мавпування чи повторення моїх методів не давало жодного > ефекту. Водночас я цілком усвідомлюю, що мої знахідки не завжди були > по-справжньому новаторськими. Вони були радше повторенням досвіду того, що > колись надавало митцям основу для подальшої роботи . Ця розлога цитата вступу Йоганнеса Іттена до власної книги на основі навчального курсу вповні розкриває його бачення навчання, ролі учня і вчителя, а також його пієтет перед творчою атмосферою школи. Це і є дух Баугаузу, який породив потужну хвилю мистецького пошуку й творчості та лишається одним із найяскравіших і найупізнаваніших явищ в історії дизайну. Тепер класичний підручник Йоганнеса Іттена в українському перекладі надихатиме вас.